Desde la comunidad EvalForwardLas herramientas visuales son potentes: ¡utilícenlas con cuidado!
Reflexiones sobre la discusión de Evalforward “¿Las herramientas visuales pueden ayudar a los evaluadores a comunicar e interactuar mejor?”
No dejar a nadie atrás: incluir a las personas con discapacidad en las evaluaciones de manera significativa
Muchos evaluadores trabajan en contextos en los que apenas hay datos que ayuden a identificar a personas con discapacidad para que puedan participar en evaluaciones y otras consultas o estudios.
¿Qué tipo de evaluador es usted? Análisis de los diferentes paradigmas de los evaluadores
Este artículo examina los diferentes paradigmas de los evaluadores y se pregunta qué relación tienen con su experiencia y cómo influyen en el ejercicio de su profesión.
¿Nos sustituirá algún día la inteligencia artificial?
El progreso tecnológico puede hacer que ciertos oficios se queden obsoletos ¿Les sucederá lo mismo a los evaluadores?
Tropezar de nuevo con la misma piedra - Podemos aprender mucho más del seguimiento y evaluación de proyectos agrícolas
Resulta irónico que sistemas supuestamente diseñados para ayudarnos a extraer enseñanzas hayan sido tan reacios a aprender de sus propias experiencias
Los evaluadores son intérpretes. ¿Y ChatGPT?
¿La inteligencia artificial es lo suficientemente inteligente como para facilitar nuestra labor de evaluación? ¿Hasta dónde podemos llegar utilizándola?
Seguimiento y evaluación en los sectores de la agricultura y el desarrollo rural: reflexiones sobre la Conferencia NEC
Tres lecciones de una evaluación de un ODS: desterrar la estrechez de miras
La Oficina de Evaluación de la FAO está finalizando su evaluación de la contribución de la FAO al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6 “Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos”.
Examinar una teoría del cambio: comprender sistemas complejos de forma sencilla
La teoría del cambio se ha convertido en un instrumento importante en numerosas evaluaciones de proyectos e intervenciones programáticas.
La mirada escéptica en la evaluación (y qué hacer con ella)
Reflexiones sobre la ponencia de Estelle Raimondo y Peter Dahler-Larsen en la Conferencia de la ESS el 10 de junio de 2022
Principios para una buena relación profesional entre evaluadores y expertos
Las evaluaciones dirigidas por organismos internacionales de desarrollo requieren equipos con diferentes perfiles.