RE: Reporting and supporting evaluation use and influence | Eval Forward

Claridad... por supuesto, ¡absolutamente! El discurso del ascensor... sí y no.

 

Un discurso de ascensor es muy útil como punto de entrada.

Pero luego hay que reconocer que el objetivo de una buena evaluación es desvelar la complejidad de la realidad (sin ser complicado).

Puede dar nuevos elementos e ideas, pero no la solución.

El discurso del ascensor es el punto de entrada, pone de relieve las principales áreas que hay que abordar, y sin duda puede esbozar algunos puntos de presión.

Pero no estoy tan segura de poder ofrecer siempre una idea nítida de las posibles soluciones.

Como se dice, "para cada problema hay siempre una solución sencilla. Y es errónea".

 

Las soluciones hay que encontrarlas, como muy bien dijo Bob, más allá de la evaluación. (o dentro de ella sólo si es participativa, en la que los principales actores locales participan realmente en la formulación de las conclusiones, y se apropian verdaderamente del proceso)

Por lo tanto, las herramientas y los mensajes que necesitamos no son sólo los discursos de ascensor, sino que estos ayudan a transmitir y navegar por la complejidad de manera más sencilla y procesable.

Ser conscientes de que no es el evaluador el que tiene que martillear los mensajes, sino que son los actores del proyecto los que se apropian de ellos.